Detalle

Pertinencia de la Educación Secundaria de Ciencias y Medio Ambiente en las Comunidades Agrícolas Rurales en Costa Rica

Código: 5174-00

País: Sede Central

Inicio: 22/10/2020

Finalización: 22/10/2024

Tipo: Proyectos de Cooperación Técnica

Descripción

En alianza con el BID, Microsoft y el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, el IICA desarrollará un modelo piloto en colegios técnicos profesionales de zonas rurales del país para la enseñanza de las ciencias agrícolas, biológicas y ambientales, con especial énfasis en aumentar el interés de jóvenes mujeres en carreras profesionales en agricultura.

Objetivo General:

Desarrollar y probar un modelo para la pertinencia de la educación secundaria de ciencias y medio ambiente en áreas agrícolas rurales, contrastando diferentes enfoques de formación docente.

Objetivos Específicos:

Desarrollar una estrategia de mediación pedagógica contextualizada para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias agrícolas, biológicas, ambientales en las escuelas secundarias en áreas donde la agricultura es una importante fuente de sustento.
Pilotear rigurosamente la estrategia de mediación pedagógica en Costa Rica incluyendo una versión que capacite a docentes en los nuevos contenidos.
Preparar materiales didácticos de aprendizaje y capacitación para la enseñanza de las ciencias agrícolas, biológicas, ambientales en los centros educativos técnicos de Costa Rica durante el 2024.

Resultados Esperados:

El MEP de Costa Rica cuenta con materiales didácticos de capacitación y contenidos técnicos para la enseñanza de las ciencias agrícolas y ambientales en centros educativos técnicos.

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